sábado, 4 de julio de 2020

Presentación

Este blog tiene la intención de presentar un resumen de los contenidos de las sesiones presenciales de las asignatura  Educación basada en competencias de la Maestría en Educación, únicamente es para fines didácticos



En el blog participamos

 LUIS ANTONIO ZARATE MORALES   

 JAVIER ISAAC OSORIO GONZALEZ 


Texto retomado del entregable previo de la asignatura Educación basada en competencias

"La Educación Basada en Competencias (EBC) es un enfoque educativo que cobró relevancia a partir de la década de los ochenta del siglo pasado en los ámbitos internacional y nacional. Su trascendencia e impacto se observa en organismos internacionales, como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)". 

5 comentarios:

  1. Jesús Carlos Guzmán, en su investigación “Los claroscuros de la Educación Basada en Competencias (EBC)” señala que el Enfoque Basado en Competencias (EBC) es “una modalidad educativa que permite formar al educando a partir de normas de competencia laboral o profesional obtenidas de los requerimientos del sector productivo y de servicios”

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  2. Educación basada en competencias. -
    El proyecto Alfa Tuning tiene como meta identificar e intercambiar información y mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior para el desarrollo de la calidad, efectividad y trasparencia.

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  3. La educación para toda la vida se sustenta en los cuatro pilares de la educación son aprender a
    conocer el cual consiste en la curiosidad intelectual para descifra la realidad a través de la cultura general amplia y especifica por medio de juegos virtuales, visitas, trabajos prácticos y asignaturas científicas.

    Aprender a hacer requiere competencias específicas para propiciar el trabajo en equipo y la iniciativa logrando cualificar técnica y científicamente para la resolución de problemas, por medio de proyectos y experiencias sociales y de trabajo, aprender a convivir propicia descubrir la identidad para generar descubrimiento y comprensión del otro logrando proyectos comunes por medio de diálogos, actividades deportivas y sociales y finalmente aprender a ser que implica el desarrollo global de la persona para integrar intelectualidad, sensibilidad, sentido estético y espiritualidad, integrando el pensamiento autónomo y el autoconocimiento por medio de arte, poesía, y el conocimiento de sí mismo.

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  4. Antecedentes:

    Proyecto Tuning
    Proyecto orientado a conformar un sistema intercultural para desarrollar aprendizaje basado en resultados, centrado en los estudiantes y basado en competencias

    Alfa Tuning
    Proyecto para buscar la convergencia de la educación superior en América Latina

    Bolonia
    Establece las bases para el establecimiento del Espacio Europeo de Educación Superior

    Declaración de Lisboa
    Declaración de jefes de estado de países iberoamericanos en torno a la innovación y el conocimiento

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  5. La competencia conlleva actuar reflexivamente y mover los recursos internos y externos para generar las respuestas convenientes y tomar decisiones éticamente.

    Existen diversos tipos de competencias:

    -Educativas.
    -Docentes.
    -Laborales.
    -Transversales.
    -Ciudadanas.
    - Competencias docentes.

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Mas temas de la primera sesión

Clasificación de competencias: Linea de tiempo de Transformaciones educativas  y las Competencias